BLOG PSYCHOLOGA

Krótko o tym, czym się zajmuję?

Jako psycholog szkolny i przedszkolny przede wszystkim zajmuję się pierwszą pomocą psychologiczną, co oznacza, że bardzo często podejmuję różnego rodzaju działania prewencyjne i interwencyjne, mające na celu wsparcie i pomoc osobom, które tego potrzebują. Takiego wsparcia udzielam dzieciom i uczniom, ale także rodzicom/opiekunom oraz nauczycielom i pracownikom szkoły/przedszkola, najczęściej poprzez indywidualne spotkania i rozmowy. W zależności od potrzeb prowadzę również różne zajęcia na terenie szkoły i przedszkola. 

Czy przeprowadzam diagnozę?

Tak, natomiast mówiąc o diagnozie nie mam na myśli testów psychologicznych! 
Diagnozę przeprowadzam poprzez obserwację oraz ewentualne rozmowy z dzieckiem. Jeżeli niepokoi mnie coś w zachowaniu lub funkcjonowaniu ucznia/dziecka, zapraszam taką osobę na rozmowę indywidualną, a także spotykam się z rodzicami/opiekunami takiego ucznia/dziecka, aby omówić dalsze kroki wsparcia lub pomocy. Również kieruję rodziców/opiekunów do różnych specjalistów, kiedy zachodzi taka potrzeba, w tym do poradni jeżeli jest potrzebne uzyskanie orzeczenia lub opinii dla danego ucznia/dziecka. 

Czy wydaję jakieś dokumenty?

Tak, mogę wydać Państwu informację na temat funkcjonowania dziecka, jeżeli okaże się, że jest taka potrzeba i dany uczeń uczęszcza do mnie na zajęcia lub konsultacje. Aby uzyskać taki dokument należy złożyć wniosek na dzienniku podawczym i wypełnić stosowny druk, w którym wskazujecie Państwo cel wydania takiego dokumentu.

Czy prowadzę terapię?

Nie, psycholog w szkole nie prowadzi terapii. 
Na terenie szkoły prowadzę w zależności od potrzeb warsztaty, a także zajęcia indywidualne dla osób z orzeczeniami i opiniami, które mają wskazane wsparcie psychologiczne. Również w obecnym roku szkolnym prowadzę zajęcia TUS dla klas pierwszych i trzecich. 
W ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej prowadzę także zajęcia indywidualne o charakterze terapeutycznym (oznacza to, że zajęcia te zawierają elementy terapii) dla dzieci, które nie posiadają orzeczeń i opinii, a które potrzebują wsparcia ze względu na różne trudności, np. są w trakcie diagnozy, mają depresję, trudności z funkcjonowaniem na co dzień itp. Decyzja czy takie dziecko zostanie objęte zajęciami zapada dopiero po rozmowie z dzieckiem, rodzicami/opiekunami dziecka, wychowawcą i nauczycielami uczącymi ucznia/dziecko oraz zależna jest także od ilości dzieci, które mam pod opieką. 

Czy rodzic/opiekun może przyjść na rozmowę do psychologa szkolnego w dowolnym czasie?

Nie, na rozmowę z psychologiem trzeba się wcześniej umówić, gdyż jak wspomniałam wyżej prowadzę w szkole różne zajęcia oraz konsultacje, przez co możecie mnie Państwo nie zastać w gabinecie lub nie będę Państwa w stanie przyjąć w danym czasie, pomimo moich godzin pracy. 
Jeżeli widzicie Państwo potrzebę, aby skorzystać z mojego wsparcia lub pomocy, coś niepokoi Was w zachowaniu lub funkcjonowaniu Waszego dziecka zapraszam do kontaktu poprzez Librusa. Również jeśli macie Państwo potrzebę spotkania się i porozmawiania ze mną, należy wcześniej umówić się także poprzez Librusa na takie spotkanie, gdzie ustalę z Państwem dogodny termin. 

Jak wygląda pierwsze spotkanie z psychologiem szkolnym?

Na pierwszym spotkaniu ze mną zostaniecie Państwo na wstępie poinformowani, iż obowiązuje mnie tajemnica zawodowa (omówienie w kolejnym podpunkcie) oraz że będę sporządzała notatkę z naszego spotkania. 
Notatka ta służy do celów diagnostycznych, interwencyjnych oraz planowania dalszego wsparcia i pomocy. Na końcu spotkania proszę Państwa o zapoznanie się z notatką i złożenie podpisu. 
Notatka ta jest poufna, co oznacza, że nikt poza psychologiem szkolnym i danym rodzicem/opiekunem nie ma do niej wglądu. 

Czy psychologa szkolnego obejmuje tajemnica zawodowa?

Tak, dotyczy to zarówno rodziców/opiekunów, ale także uczniów/dzieci oraz nauczycieli i innych pracowników szkoły/przedszkola. 
Oznacza to, że wszystko o czym rozmawiam z Państwem lub Państwa dzieckiem nie wychodzi poza drzwi gabinetu. Wyjątkiem są sytuacje, w których uznam, że coś zagraża życiu lub zdrowiu Państwa lub Państwa dziecku. W takiej sytuacji zostaniecie Państwo lub Państwa dziecko  poinformowani przeze mnie, iż daną sytuację muszę zgłosić dalej. 

Czy psycholog może powiedzieć mi, o czym rozmawiał z moim dzieckiem?

Nie, tak jak wspomniałam wyżej obowiązuje mnie tajemnica zawodowa zarówno w stosunku do rodziców/opiekunów jak i uczniów/dzieci. Wszelkie informacje jakie udzielam, np. wychowawcom czy nauczycielom są informacją zwrotną i mają charakter ogólny.
Oznacza to, że po spotkaniu z Państwa dzieckiem możecie dostać ode mnie jedynie informację zwrotną, lecz jest ona ogólna i nie zawiera szczegółów rozmowy z dzieckiem. 

Przykład 1: Uczeń X zgłosił się do mnie w celu wsparcia go, gdyż jest ostatnio smutny, często płacze i nie potrafi sobie poradzić z rozstaniem z dziewczyną. → Rodzice/opiekunowie dostają informację zwrotną, iż np. samopoczucie dziecka X może być przez najbliższy czas zaniżone, dziecko może wykazywać się dużym smutkiem lub okazywać nagłą złość ze względu na to, że przeżywa ono osobiste trudności, a także rodzice/opiekunowie dostają wskazówki do dalszej pracy z dzieckiem X.  

Przykład 2: Matka uczennicy Y zgłasza się do mnie, gdyż w ostatnim czasie zmarł jej mąż i ojciec uczennicy Y. Córka jest przez to często nieobecna, nie radzi sobie z emocjami, ma częste wybuchy płaczu i napady złości oraz nie chce chodzić do szkoły. → Po rozmowie z rodzicem i ustaleniu dalszych kroków wsparcia uczennicy Y wychowawca i nauczyciele dziecka dostają informację zwrotną, iż np. w kolejnych tygodniach uczennica Y może przejawiać trudne zachowania ze względu na osobistą sytuację rodzinną, a także dostają oni wskazówki do dalszej pracy z uczennicą Y. 

UWAGA!
Na prośbę ucznia/dziecka oraz rodzica/opiekuna nie przekazuję w. w. informacji zwrotnych, jeśli uczeń/dziecko lub rodzic/opiekun sobie tego nie życzy oraz nie przekazanie tej informacji nie będzie zagrażało zdrowiu lub życiu dziecka. 

Pamiętajmy, że każdy z nas potrzebuje czasami wsparcia, porady, czy też po prostu zwyczajnie chwili rozmowy. Jestem tu dla Was. 

Psycholog szkolny i przedszkolny
Magdalena Drężek