• PRZEDSZKOLE 55

    Szkoła Podstawowa nr 34 im. Obrońców Poczty Polskiej w Gdańsku

PRZEDSZKOLE 55

        • Tydzień Świadomości Dysleksji

          • Tydzień Świadomości Dysleksji

          • Dzisiaj krótka informacja dotycząca dysortografii. Błędy ortograficzne, które popełniają dzieci, nie zawsze wynikają z faktu, iż niechętnie uczą się zasad ortograficznych. Kiedy rodzic powinien zwrócić uwagę i na co, jak wspierać i na czym polegają dostosowania dla ucnia z dysortografią?
        • Tydzień Świadomości Dysleksji

          • Tydzień Świadomości Dysleksji

          • Zapraszam do zapoznania się z krótką prezentacją dotyczącą dysgrafii. Jest to jedna ze specyficznych trudności w uczeniu się. Przedstawiam tutaj definicję, przyczyny i objawy, a także w jaki sposób wspierać uczniów z dysgrafią i w jaki sposób szkoła wspiera w codziennej nauce dzieci. 
        • Tydzień Świadomości Dysleksji

          • Tydzień Świadomości Dysleksji

          • Szanowni Państwo
            Na początku października odbył się Europejski Tydzień Świadomości Dysleksji.
            Z tego tytułu zapraszam w tym tygodniu, na nasz Szkolny Tydzień Świadomości Dysleksji.
            Codziennie zamieszczę informacje, które przybliżą wszystkim ten temat, o którym wiele się mówi, jednak nie zawsze mamy świadomość czym jest, czego dotyczy, skąd się bierze i jak wesprzeć dziecko, u którego stwierdzono dysleksję lub inne trudności w uczeniu się. Będę się posiłkowała różnymi publikacjami, oraz własnymi opracowaniami.
            Hasło tegorocznego Tygodnia to: "Dysleksja inspiruje do (nie)zwykłych działań"

          • Szafirowa Pracownia Wyspiańskiego

          • w klasie 3B

            Uczniowie klasy 3b w roku szkolnym 2020/2021 są uczestnikami projektu edukacyjnego „Szafirowa Pracownia Wyspiańskiego”.  Nazwa projektu pochodzi od ostatniej pracowni artysty, w której tworzył w latach 1901 – 1906 przy ulicy Krowoderskiej 79 w Krakowie.
            W ramach projektu uczniowie biorą udział w wykładach i warsztatach plastycznych upowszechniających wiedzę na temat życia i twórczości artysty.  Warsztaty obejmują następującą tematykę: 

            Widok z okna- pejzaż (sucha pastela)

            Auto-portret (farby i podobrazia)

            Kwiaty Wyspiańskiego (płaskorzeźba, glina)

            Zielniki (klej, papier, suszone rośliny)

            Retro design (o meblach, taborety, farby)

            O „Weselu” (strój ludowy, bibuła, papier, nożyczki)

            Udział w projekcie jest dla uczniów źródłem wiedzy o wybitnym artyście, jak również okazją do samodzielnych działań praktycznych, które sprawiają wiele przyjemności, radości
            i satysfakcji.

        • Tydzień Kodowania 2020 już za nami !

          • Tydzień Kodowania 2020 już za nami !

          • Już po raz kolejny uczniowie naszej szkoły wzięli udział w  Europejskim Tygodniu Kodowania, którego celem jest popularyzacja i promocja nauki programowania wśród dzieci, młodzieży i dorosłych. Nasz udział został już zgłoszony do europejskich organizatorów wydarzenia i otrzymaliśmy już certyfikaty potwierdzające nasz udział. W naszej szkole zachęcamy dzieci do nauki kodowania i uczenia się programowania nie tylko na lekcjach zajęć komputerowych, ale także na innych przedmiotach, bo algorytmy możemy stosować wszędzie! Klasy 1-3 programowały z wykorzystaniem aplikacji Scratch,  maty do kodowania, uczyły się również kodowania i programowania z wykorzystaniem robotów Dash, które otrzymaliśmy dzięki udziałowi  w projekcie Zaprogramuj Przyszłość.

            Zapraszamy do naszej galerii!

          • Zajęcia na Politechnice Krakowskiej

          •     Za nami kolejne zajęcia uczniów klas czwartych oraz piątych w Instytucie Inżynierii i Chemii Stosowanej Politechniki Krakowskiej, realizowanych w ramach projektu "Inspiracje naukowe". W czasie wykonywania doświadczeń dzieci poznały procesy sorbcyjne. Miały okazję przekonać się, że najlepszym pochłaniaczem jednej substancji przez drugą czyli sorbentem jest węgiel aktywny. Samodzielne wykonywanie doświadczeń pod okiem kadry naukowej Politechniki Krakowskiej dało dzieciom wiele radości. W drugiej części zajęć przybliżone zostało naszym uczniom zjawisko dźwięku. Dowiedzieliśmy się, co to jest dźwięk i jakie są jego rodzaje. Owocem warsztatów stały się własnoręcznie wykonane przez dzieci instrumenty muzyczne - bębenki, piszczałki i trąbki, których dźwięk ożywił opustoszałą ulicę Szlak. 

                                                                                                                       Przemysław Pachołek

            1

          • Sukcesy w klasie 1A

          • Z ogromną radością informujemy Państwa o o sukcesach trzech uczennic z klasy 1A odniesionych w konkursie  "Zostań introligatorem" zorganizowanym przez Muzeum Krakowa. Piękne i różnorodne dzieła zostały dostrzeżone i nagrodzone przez jury konkursu. Na zdjęciu dziewczynki dumnie prezentują swoje nagrodzone prace.

             I miejsce w kategorii rodzinnej zdobyła Hanna Kaczmarczyk (na zdjęciu w środku).

            Wyróżnienie otrzymała Magdalena Hanula (  na zdjęciu po prawej).

            Wyróżnienie otrzymała Dominika Wróbel ( na zdjęciu po lewej).

            Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!!!

          • Spotkanie z Szewczykiem Dratewką w klasie 2B

          • 8

            5. 10. 2020 w klasie 2B odbyło się spotkanie z Szewczykiem Dratewką. Spotkanie miało na celu nie tylko przybliżenie znajomości lektury, ale przede wszystkim ukazanie pięknej prawdy, iż "dobro powraca". Uczniowie przedstawili kilka scenek z książki. Aktorzy w pięknych strojach zaprezentowali przygody głównego bohatera. Świetne przygotowanie do roli, scenografia oraz kostiumy sprawiły, że na chwilę cała klasa mogła przenieść się w świat Szewczyka.

            We wspólnej dyskusji uczniowie bezbłędnie odczytali główną myśl autora. Dostrzegli bezinteresowność głównego bohatera, a także fakt, iż mimo że tego nie oczekiwał, otrzymał pomoc wtedy, kiedy najbardziej tego potrzebował.

            Dobro powraca i wiedzą to już nawet najmłodsi uczniowie.

            Zajęcia te były równiez połączone z innowacją pedagogiczną "Grunt to dobre wychowanie", która jest realizowana w klasie 2B.

             

        • Klasa 1b w Międzynarodowym Projekcie „Czytam z klasą lekturki spod chmurki”.

          • Klasa 1b w Międzynarodowym Projekcie „Czytam z klasą lekturki spod chmurki”.

          • Uczniowie klasy 1b ze Szkoły Podstawowej nr 34 w Krakowie biorą udział
            w Międzynarodowym Projekcie „Czytam z klasą lekturki spod chmurki”. 
            W ramach projektu wybraliśmy książkę pt. „Drzewo życzeń”, które czytam dzieciom podczas wybranych lekcji.

            W dniu 8 października wspólnie z wszystkimi klasami 1-3 z naszej szkoły obchodziliśmy Dzień Drzewa. Z tej okazji stworzyliśmy drzewo czytelnicze, na którym znajdują się liście z tytułami przeczytanych książek z imionami uczniów, którzy je przeczytali. Drzewo czytelnicze będzie nam towarzyszyło przez cały rok i systematycznie będziemy dodawać do niego liście z przeczytanymi lekturami oraz książkami wybranymi przez dzieci indywidualnie.

            Dodatkową atrakcją było zaproszenie leśnika do przeprowadzenia lekcji online, która bardzo spodobała się naszym dzieciom. Leśniczy zabrał dzieci na wirtualny spacer po lesie a także nauczył w jaki sposób odczytywać wiek drzew na podstawie obwodu pnia drzewa. Podczas lekcji zdobiliśmy nasze lekturniki
            i namalowaliśmy głównych bohaterów książki „Drzewo życzeń”.  

            Bożena Stachura